摘要 語言教學是語文教學的主要內容,加強語言教學對促進語文教改有至關重要的作用。語言教學可以體現語文教學的性質,即工具性、思想性、文學性、知識性等,從而更好地完成語文教學的任務,提高語文教學的效率,培養出具有創造精神和社會實踐能力的人才。
摘要
語言教學是語文教學的主要內容,加強語言教學對促進語文教改有至關重要的作用。語言教學可以體現語文教學的性質,即工具性、思想性、文學性、知識性等,從而更好地完成語文教學的任務,提高語文教學的效率,培養出具有創造精神和社會實踐能力的人才。
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