摘要

為了培養綜合素質好，具有創新意識、實踐能力和健康人格，能夠迅速適應高信息化、知識化的未來社會發展的人，小學語文教學必須立足於人的可持續發展，通過語文實踐，為學生的終身學習、生活和工作奠定基礎。

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