摘要 從建構主義的興起和發展,分析建構主義最基本的含義;建構主義的學習觀、教學觀。闡述建構主義對數學教學的啟示,並對當今建構主義者中有的人某些偏頗的觀點提出商榷。
摘要
從建構主義的興起和發展,分析建構主義最基本的含義;建構主義的學習觀、教學觀。闡述建構主義對數學教學的啟示,並對當今建構主義者中有的人某些偏頗的觀點提出商榷。
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