摘要

小學生的作文缺乏創新能力已成為當前小學作文教學中的一個突出問題。產生這一問題的主要原因有：理論滯後於實踐、作文教學脫離學生的生活實際、應試做法的干擾、僵化的作文教學模式等。解決這些問題的主要教學策略有：拓寬訓練時空，強化創新思維的訓練，構建新的訓練體系，完善激勵機制。

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