摘要 在崇尚創新的知識經濟時代,創新人才是國家最寶貴的資源。創新人才的培養需要一支創新型教師隊伍。為培養創新型教師,高等師範院校應從教育理念、培養規格到課程體系、教材結構以至教學方法、考評制度等方面進行整體反思和改革。
摘要
在崇尚創新的知識經濟時代,創新人才是國家最寶貴的資源。創新人才的培養需要一支創新型教師隊伍。為培養創新型教師,高等師範院校應從教育理念、培養規格到課程體系、教材結構以至教學方法、考評制度等方面進行整體反思和改革。
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