摘要 從融合的角度,探討課程和課程論研究的發展趨勢,既是必要的也是可行的。課程研究發展走向融合和統一的趨勢主要有十個方面:課程內涵上的融合;課程價值上的融合;課程空間的融合;課程地域性融合;課程權力的融合;課程目標的融合;課程序上的融合;課程層次上的融合;課程編制方法上的融合;多層性、多樣性、多變性 ── 差異中的統一。充分探討課程研究的發展趨勢,具有重要意義。
摘要
從融合的角度,探討課程和課程論研究的發展趨勢,既是必要的也是可行的。課程研究發展走向融合和統一的趨勢主要有十個方面:課程內涵上的融合;課程價值上的融合;課程空間的融合;課程地域性融合;課程權力的融合;課程目標的融合;課程序上的融合;課程層次上的融合;課程編制方法上的融合;多層性、多樣性、多變性 ── 差異中的統一。充分探討課程研究的發展趨勢,具有重要意義。
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