摘要

20世紀是人類歷史上社會發展最為迅猛、最為深刻、也是最具動蕩性的100年。對於剛剛跨入21世紀的人類來說，只有站在歷史的高度，冷靜回顧20世紀鮮活的歷史，反思它的成敗教訓，以史為鑑，才能更好地促進自身的發展。與之相適應，在高中階段系統開設以現代化為主題的20世紀中國史和世界史，正是中學歷史教學適應時代發展要求的表現之一。

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