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課程•教材•教法


2002 年 第 2 期.頁 1 - 7

我國課程實驗20年:回顧與展望

潘洪建

摘要

20年來,我國中小學課程實驗經歷了興起、發展、深化三個階段,實驗涉及整個課程領域,取得顯著成效,但也存在一些問題值得檢討。展望未來,課程實驗必將前程燦爛。

關鍵字: 課程實驗,歷程,問題,展望

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