摘要 學校課程體系的構建必須著眼於時代的要求,以學生的發展為本,把學生身心全面發展和個性潛能開發作為核心,為學生人格和才力的自我發展,以及終身學習意識與能力的養成,提供足夠的時空。
摘要
學校課程體系的構建必須著眼於時代的要求,以學生的發展為本,把學生身心全面發展和個性潛能開發作為核心,為學生人格和才力的自我發展,以及終身學習意識與能力的養成,提供足夠的時空。
[目錄 | 課程•教材•教法 | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]