摘要

課程管理手段與課程管理體制緊密相關。國內近年沒有意識到課程管理手段變革的重要性，單一、老化的課程管理手段正阻礙著我國課程管理體制的變革。我國必須在改革原有限制性手段的同時，引進服務類手段，構建與分級課程管理體制相適應的新的課程管理手段體系，實現課程管理職能的轉換。

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