摘要

空間與圖形部分的教學內容是義務教育階段數學課程的重要組成部分。可從兩個角度來認識空間與圖形的教學目標，從學生的數學知識學習、數學能力培養的角度，這部分內容的主要教學目標是學習空間與圖形的基礎知識，建立空間觀念和幾何直覺、培養思維能力。教材編制要注意以下幾個方面：內容結構體系、把握好教學要求、聯繫學生的生活經驗和培養學生學習興趣等。

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