摘要 思想政治課的教學魅力,是思想政治課取得良好教學效果的重要依據。要創造出高超的教學魅力,教師就要在挖掘理論自身的魅力、追求教學的藝術魅力、塑造自身的人格魅力上下工夫。理論自身的魅力表現為深厚的歷史感、強烈的現實感、巨大的邏輯感、崇高的境界感。教學的藝術魅力表現為教學過程的藝術美。教師的人格魅力表現為教師的智慧性精神品格、道德性精神品格、創新性精神品格、進取性精神品格。
摘要
思想政治課的教學魅力,是思想政治課取得良好教學效果的重要依據。要創造出高超的教學魅力,教師就要在挖掘理論自身的魅力、追求教學的藝術魅力、塑造自身的人格魅力上下工夫。理論自身的魅力表現為深厚的歷史感、強烈的現實感、巨大的邏輯感、崇高的境界感。教學的藝術魅力表現為教學過程的藝術美。教師的人格魅力表現為教師的智慧性精神品格、道德性精神品格、創新性精神品格、進取性精神品格。
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