摘要

自中小學教材審定制實施以來，我國中小學教材管理已形成了以教材編寫、審定和選用為主要環節的管理體系。隨著基礎教育改革的深入發展，我國中小學教材的編寫、審定和選用管理也不斷地改革和發展。為了適應改革的需要，我國的中小學教材管理體制應盡快轉變政府角色、更新管理理念和技術並盡快建立有效的社會監督機制。

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