摘要

問題解決和學習策略是教育心理學領域的兩個重要概念。隨著社會的發展和科技的進步，面對知識經濟的挑戰，社會對具有創新精神與實踐能力的人才需求量不斷增長，學會學習已成為全社會關注的焦點。幫助受教育者學會學習，使之成為策略型學習者，已成為教育工作者亟待解決的一個重要課題。在分析策略型學習者內涵及特徵的基礎上，強調通過學習策略的教學，發展元認知，訓練學習者的創造性思維能力等途徑培養策略型學習者問題解決的能力。

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