目錄 | |
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1 |
漢字教學的原理與各類教學方法的科學運用(上)
王寧 |
6 |
論初中《科學》課程教材的設計
方紅峰 |
14 |
解讀我國初中科學課程改革的新理念
蔡培陽 |
18 |
教學時間研究模式及其特點
盛群力、吳文勝 |
24 |
對新的課程改革背景下課堂提問技能的思考
魯獻蓉 |
30 |
表象思維訓練:提高小學低段語文教學質量的實驗研究
田良臣、劉電芝 |
35 |
論系列作文
鍾勇發 |
39 |
課程改革與計算機輔助教學
張小真 |
44 |
文化視角下的中國數學教育
鄭毓信 |
51 |
中學數學課程教材與信息技術整合的思考
“中學數學課程教材與信息技術整合的研究”課題組 |
56 |
論案例教學及其在教育管理學課程中的運用
張新平 |
62 |
公共教育學的反常案例教學
但武剛 |
66 |
談談小學英語教師應具備的語音修養
殷志磊 |
70 |
課堂管理理論研究述評 劉家訪 |
73 |
對中學教學中運用情感因素現狀的學生調查
盧家楣 等 |
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