摘要

以多媒體和網絡技術為特徵的信息技術的發展，給當今小學英語教學改革帶來了契機。實踐證明，在小學英語教學中以計算機為工具，以活動為載體，以語言交際為主線的教學模式，對促進學生主動學習、個性發展，提高語言綜合運用能力等方面具有深遠意義。

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