摘要

加強《品德與社會》的教學是國家新課程改革的一個重要內容。浙教版小學《品德與社會》教材的主要特點是：採用核心課程的設計框架和跨學科的編寫模式；採用教學單元的教材體例和生活化、情景化的內容材料；採用藝術性的手法和多媒體的展示手段；採用研究性學習的拓展形式。

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