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課程•教材•教法


2003 年 第 2 期.頁 56 - 59

走創新之路──中國教育學者的責任

金一鳴

摘要

我國的教育學歷經艱辛,在過去二十多年裡取得了很大的成績,為創新奠定了基礎。在全面建設小康社會的階段,教育學面臨新的挑戰和機遇,必須創新。創新要有敢於創新的氣概、以馬克思主義為指導、運用恰當的研究方法。

關鍵字: 教育學,學科發展,創新

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