摘要

應用系統科學原理，從真善美三者統一的審美視點出發，探討和建立了“藝術美三原理”和“科學美三原理”，以此作為“審美－立美”教育模式的理論基礎，建構出“審美－立美”教育模式。提出：教育美 = 藝術美 × 科學美。“審美”是認識美之所在，“立美”是創建美之實踐。“審美－立美”教育模式的主要特徵是：從“審美視點”出發，經過“對立範疇”的轉化，從而達到“立美建構”。

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