課程‧教材‧教法

2003 年第 4 期．頁 51 - 54

吳志華

摘要

課程目標的實施與教材的編寫是緊密相聯的。新的生物課程目標包括知識教育目標，情感態度與價值觀教育目標，能力培養目標。這些目標能演繹出在教學中具體操作的教學目標，應在教材中有所體現。生物學教材的結構體系包括微觀層次和宏觀層次，新教材的構成與組織與新的生物課程目標的內容和教學需求是一致的。

關鍵字：	`生物課程標準,課程目標,生物實驗教材`

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。