摘要

網絡教學中時空的無限性，使我們享受到了前所未有的自由，但也可能導致自由與約束的失衡；網絡教育有超大容量的信息，卻缺失了情感教育和體驗學習；多媒體的信息傳播方式使知識變得易學，卻可能導致浮躁的學習態度和無深度的思維；互聯網接入的平等性、開放性，為學習化社會理想的實現提供了保障，卻直接引發了網絡道德行為失範問題；信息資源的全球化，使教育要“面向世界”的理想成為現實，但同時可能給教育的民族性、本土化帶來巨大的衝擊。我們的對策是：盡快提高教育者的信息素質；加強網絡倫理道德建設，健全網絡法律法規；加強網絡教育的理論建設，有效指導網絡教學實踐；打造網內與網外教育相結合的教育新模式；注重網絡技術的研究與利用，網絡課件的開發與研制。

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