摘要

校本課程評價應注重內部評價，校本課程評價的功能在於通過評價加強學校在課程開發過程中的責任心、針對性和適應性。校本課程評價主要由學校課程開發委員會、教師和學生來操作進行。校本課程評價的操作系統需要一個支持系統來保障，即需要上級教育行政部門的指導和支持，需要民主和諧的校園文化氛圍。

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