摘要

心理健康教育課程是中小學心理健康教育的重要途徑和形式之一，它具有學科教學的一些特點，但更多的是具有心理活動輔導的特性。它要求按照學生主體性、發展性、體驗性及活動性等原則和要求進行教學與輔導。

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