簡體

課程•教材•教法


2003 年 第 10 期.頁 59 - 63

論高等師範院校校本課程的價值取向

范向前、劉彩霞

摘要

基礎教育階段校本課程的開發催動高師院校校本課程的開發和設置。高師院校校本課程設置的價值取向應有利於鮮明的辦學特色的形成;有利於促進地方區域文化教育的發展;有利於教師專業化素質的提升。

關鍵字: 高師院校,校本課程,設置,價值取向

[目錄 | 課程•教材•教法 | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]


Mail icon 查詢有關資料,請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk