摘要

國家教育部制訂的《普通高中化學課程標準（實驗）》具有七個方面的特點：（1）課程目標的全面性；（2）內容標準的發展性；（3）主題內容的實踐性；（4）內容目標的可操作性；（5）課程內涵的人文性；（6）學習方式的變革性；（7）評價方式的多樣性。

_{[目錄 | 課程•教材•教法 | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。