目錄 | |
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追尋意義:對課程改革實踐的思考──基於對某市小學綜合實踐活動課程的實地考察
楊啟亮 |
11 |
依托地方和學校資源 研究開發校本課程 張世善 |
14 |
簡論新課改背景下的校本研究
明慶華、程斯輝 |
18 |
小學語文全息閱讀教學實踐初探
盧雁紅 |
24 |
中小學語文實施研究性學習的基本教學方法
蔡偉 |
29 |
遷移規律在中學數學教學中的運用
馬波 |
33 |
高中英語任務型閱讀活動課堂教學模式與案例分析
鄭秋秋 |
39 |
理科“問題解決”教學的反思
任紅艷、李廣洲 |
43 |
新課程理念下的區域地理分區教學
林培英 |
48 |
中學英語教師繼續教育實驗研究──主體性教學在繼續教育中的應用
鄭康 |
54 |
當前小學教師教學困惑與壓力分析
羅曉、施若谷 |
59 |
美國中小學課程考察 王定華 |
67 |
英國體育師資的培訓及其啟示 王崇喜、耿培新 |
70 |
接續學校教育與少數民族文化傳統──論少數民族學校課程中民族文化教育資源的利用
李姍澤 |
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