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課程•教材•教法


2004 年 第 1 期.頁 86 - 90

美國環境教育理念與中學化學教材編寫

陸真、楊靜

摘要

以融合和滲透形式進行環境教育,達到形成環境意識和價值觀,是當前世界環境教育的主流形式。美國高中化學教材《化學:與變化著的世界相聯繫》充分體現了美國環境教育理念,以化學活動、綜合科學、STS、問題解決四種類型共22個專題的形式探討了具體的環境問題來進行環境教育。其環境教育內容編寫的特色有:(1)採用專題形式拓展環境教育的知識體系;(2)應用化學知識、環境知識進行科學探究;(3)生動活潑的互動式環境教育;(4)貼近生活和社會;(5)豐富的圖片資料。

關鍵字: 環境教育,美國高中化學教學,化學教材,編寫特徵

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