摘要

考試改革是新一輪基礎教育課程評價改革的重要組成部分，已成為人們關注的焦點。基礎教育考試改革的方向應包括六個方面：突出考試的診斷性和發展性功能；考試的內容要以課程標準為依據，體現新的人才觀和教育觀；改進考試的方式，倡導靈活多樣、多次機會、雙向選擇的原則；考試要考慮學生的年齡特點和個別差異；注重考試結果的運用，進行積極的評價反饋；改革畢業考試、升學考試和招生制度，將升學考試成績與平時評價結果有機結合起來。

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