摘要

教材的研究和開發是一個複雜的過程。我們試圖以教材編制者的視角，從操作機制、教材的建構和參與、教材建構的理念、呈現形式等若干方面，梳理編制和開發人教版《品德與社會》群體在成就教材的過程中所堅持和追求的精神及理想。旨在以開放的心態，拋磚引玉，希望和更多的同仁共同探討在《品德與社會》教材的編制和開發中，所共同面臨的實際問題，拉近理想和現實的距離，為我們的兒童編制出一生受益的、高品質的教科書。

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