摘要

新的高中物理課程改變了以往過分強調知識與技能的做法，明確規定了“三維”課程目標。課程教材研究所物理課程教材研究開發中心組織編寫的《普通高中課程標準實驗教科書•物理（必修）》在落實三維課程目標方面作出了努力，旨在幫助學生通過學習形成豐富的、立體的、正確的科學觀，促進學生對科學本質的理解。

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