摘要 從理念興替、教材嬗變和教學法探索三個方面回顧現代語文教育百年來的風雨歷程和發展脈絡,檢討其中的得失,並對課程改革中的語文教學進行適當的思考,對我國當前語文教學改革是十分必要和有益的。
摘要
從理念興替、教材嬗變和教學法探索三個方面回顧現代語文教育百年來的風雨歷程和發展脈絡,檢討其中的得失,並對課程改革中的語文教學進行適當的思考,對我國當前語文教學改革是十分必要和有益的。
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