摘要 數感是人們在數概念擴展中而產生的對數學的一種敏感與一般理解。建立數感有助於提高學生的數學素養,有助於學生對數學知識的自我構建,有助於發展學生的創新精神和實踐能力,有助於提高學生的文化修養。
摘要
數感是人們在數概念擴展中而產生的對數學的一種敏感與一般理解。建立數感有助於提高學生的數學素養,有助於學生對數學知識的自我構建,有助於發展學生的創新精神和實踐能力,有助於提高學生的文化修養。
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