摘要

與過去的化學教科書不同，在實驗區使用的義務教育化學課程標準實驗教科書在化學實驗的內容選擇、設計和陳述上發生了較大的變化，表現為：實驗內容選擇上具有生活化、趣味化的特點；實驗設計上具有探究化、綠色化的特點；實驗陳述上注意以人性化的實驗探究情景導入實驗，以人性化的稱謂陳述實驗內容；注意觀察與思考相結合。

_{[目錄 | 課程•教材•教法 | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。