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課程•教材•教法


2005 年 第 2 期.頁 36 - 41

數學語言及其教學研究

邵光華、劉明海

摘要

數學語言是表達數學思想的專門語言,具有抽象性、準確性、簡約性和形式化等特點。加強數學語言教學對提高數學閱讀能力、數學表達及交流能力具有重要作用。數學語言分為符號語言、文字語言和圖表語言,三類語言之間的相互轉換在數學語言學習中佔有重要地位。在應用和理解方面,數學語言有其自身特點,深層結構常重於表面內容,句法分析常先於語義理解。在數學教學方面,要加強數學語言的意義理解和表達,注意數學語言的語義轉換、數學語言符號引入的自然性,以及數學語言句法特點分析等。

關鍵字: 數學語言,數學交流,語義轉換,數學策略

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