課程•教材•教法

課程教材研究所出版

2005 年 .第 4 期

目錄

3 人教版課程標準實驗教材徵求意見座談會綜述
    本刊記者
5 普通高中課程結構改革的可行性分析
    叢立新
11 20世紀課程評價理論的發展述評
    丁朝蓬、郭瑞芳
18 基於“複雜範式”的學前課程抉擇
    杜燕紅
22 構建課堂教學管理學理論體系的思考
    王德清
26 面向生活的新課改與完整性教學
    鄭富興、姜勇
31 學科教學論的困境與出路
    孟慶男
36 新時期語文課程文化的重塑
    謝蘭榮
42 語文課程中的科學美教育初探
    王靜義
47 學生思想品德教育中的“適應”和“超越”
    陳和華
53 道德教育的實效性如何落實──兼論《品德與生活》《品德與社會》學科建設
    郭雯霞
58 論中小學政治思想品德課程的艱苦奮鬥精神教育
    夏海鷹
61 化學思維策略的網絡訓練設計
    吳鑫德、張慶林、李秋香
68 生命科學史的教育價值
    楊瑞林、王永勝
72 教師教育要適應基礎教育發展趨勢
    丁靜
78 論現代數學教師的能力結構
    傅敏、劉燚
83 社會化智力及其培養
    張振新
87 孔子教學形式尋繹與點評
    王毓珣
93 我國澳門課程改革:背景、使命與構想
    郭曉明

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