摘要 按照新課程的理念,基礎知識與基本技能要與時俱進。對“雙基”的界定應考慮基礎性和發展性兩方面。要處理好“過程”與“結果”,“打好雙基”與“力求創新”,“打好雙基”與發展情感、價值觀的關係。
摘要
按照新課程的理念,基礎知識與基本技能要與時俱進。對“雙基”的界定應考慮基礎性和發展性兩方面。要處理好“過程”與“結果”,“打好雙基”與“力求創新”,“打好雙基”與發展情感、價值觀的關係。
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