摘要

第七屆兩岸三地課程理論研討會於2005年4月22–25日在香港中文大學舉行。圍繞著“課程發展、教師專業發展與學校更新”的研討主題，來自內地、香港、澳門和台灣的四十餘位課程研究與實施方面的學者、專家，同香港中小學校長、教師一起，對課程與教學基本理論、教師專業發展與課程發展、校本課程發展與學校更新等問題進行了富有成效的探討與研究。研究會還提出需要進一步重點探究的問題：課程理念再建構、課程概念再釐清的問題，課程文化特性的問題，新課程改革的理論與實踐的關係問題，校本課程開發的問題，新課程與教師專業發展問題，課程的兼容性問題，如何做好課程研究的問題。

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