摘要 隨著教育課程改革的不斷深化和以人為本管理理念的不斷深入,傳統的教育課程管理理念需要因時因地的更新,以適應時代教育課程發展的需要。從課程管理到課程領導,是教育課程發展的必由之路。
摘要
隨著教育課程改革的不斷深化和以人為本管理理念的不斷深入,傳統的教育課程管理理念需要因時因地的更新,以適應時代教育課程發展的需要。從課程管理到課程領導,是教育課程發展的必由之路。
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