摘要

國家課程標準在俄羅斯體現了社會的意志，並考慮到個人和教育系統可以達到的國家教育標準的可能性。國家課程標準課程的規範性集中表現在對課程量和課程設置最低限度的要求上。其意義有四：建立聯邦主體之間的統一教育平台；建立基礎教育和高等教育之間的銜接；為實現高等教育與世界教育的接軌打下基礎；為實現學科之間的聯繫提供條件。

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