摘要
科學教學的實施是實現基礎教育課程改革中科學課程三維目標的關鍵。在基礎教育課程改革新理念的指導下,結合Internet和初中科學教學的特點,Internet支持初中科學教學具有以下優勢:Internet為初中科學教學提供了豐富的信息和資源;Internet為初中科學教學提供了探究的平台;Internet支持了對科學概念的理解;Internet為中學科學教學創設了對話、交流、協作的環境。但片面地在初中科學教學中使用Internet也可能會帶來一些負面效應,教師應採取適當的措施,更好地將Internet和初中科學教學結合起來,以充分地發揮Internet在科學教學中的優勢。
關鍵字: | 初中科學教學,Internet環境,探究學習,交流協作 |
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