摘要

我國是舉世無雙的英／外語教學大國，由於缺乏外語教育政策層面的研究，英語課程的目標還待完善，尤其是要區別基礎教育的英語課程目標不同於適於移民英／二語教學的目標。目前制約我國英語課程目標的三個主要因素是：1. 英語教學大國要走自己的路；2. 建設和諧社會的環境；3. 學制的訴求。為此可以從三個方面完善英語課程目標：1. 整合教育目標；2. 突出語言目標的外語特點；3. 語言目標多元化。

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