摘要

目前課程改革已到攻堅階段，出現了一些突出問題。課程改革工作需要遵循教育規律，用科學的態度和方法開展實踐。教育教學工作需要處理好繼承與發展、三維目標之間、教師與學生之間、教學內容與形式之間以及文本與現實的關係。同時，要堅持以課堂教學為主渠道，努力提高教育效果。堅持校本教研，注重教師專業化成長。

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