摘要

向量具有豐富的物理背景，向量既是幾何的研究對象，又是代數的研究對象，是溝通代數、幾何的橋樑，是重要的數學模型。在高中數學中學習向量有助於學生體會數學與現實生活和其他學科的聯繫，理解數學運算的意義及價值，發展運算能力，掌握處理幾何問題的一種方法，體會數形結合思想，增進對數學本質的理解。向量的教學應突出物理背景，注重向量的代數性質及其幾何意義，關注向量在物理、數學、現代科學技術中的應用。

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