摘要

英語任務型語言教學是師生通過用英語對話、交流和意義創生等方式，使學生完成一系列根據其發展需求而設計的學習任務，以有效達到英語學習目標，實現跨文化交流和創新的英語教學法。它以培養學生英語語言運用能力為宗旨，以學生為主體，以任務為中心。英語任務型語言教學具有目的性、主體性、交際性、合作性和生活性等特點。其實施包括導入、任務前、任務中、任務後、檢查評價和課外作業等幾個基本階段。

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