摘要

根據十年來小學數學教育理念及教學內容所發生的變化，小學教育專業理科方向數學類課程應包括以分析、代數、幾何為主線的必修基礎課程；以概率統計、最優化理論及應用、模糊數學應用、數學建模為基本內容的必修應用類課程；以小學數學教學論、小學數學問題論、數學文化等為構成的數學教育類課程；與數學及數學教育相關的選修類課程群，以培養師範生較高的數學素養。

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