摘要

編寫高中數學教材，其素材的選取要努力體現數學的本質，符合學生的特點；要展現知識的發生發展過程和知識之間的內在聯繫，促進學生的自主發展；要重視數學思想、方法的指導，有利於培養學生的理性思維習慣和創新精神；要讓學生感受數學的美，接受數學文化的熏陶；要能反映現代信息技術與數學課程的整合。其內容的體系結構要力求反映各模塊內容之間的聯繫與綜合，使它形成一個有機的整體。在教材編寫時，要力求精簡實用，返璞歸真；深入淺出，易教易學；力導積極主動，勇於探索的學習方式；整合信息技術，更新教學方式；滲透算法思想，提高數學素養，抓住重點，增加彈性。

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