摘要

基礎教育課程改革要求突破教材的概念局限，尋求更加廣泛的課程資源的支持與保障。品德與社會的課程資源是廣泛的、多樣的，因此在品德與社會課程與教學的實施過程中，我們應當正確認識和理解課程資源，遵循科學的原則，尋求恰當的途徑，善於廣泛開發和充分利用各種課程資源。

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