摘要

依據新的課程理念、教學方式和評價觀念審視現行說課的內容，必須擴展說課的基本內容。說課內容的擴展應包括：說新的教學理念；說學生分析。在“內容要點”方面的擴展應包括：說課程開發和課程資源的利用；說梯度目標；說生成性目標；說生成性教學策略。

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