摘要

教師教育一體化不僅要在組織形式上一體化，更要在培訓方案、課程設置上真正實行一體化。設置教師教育一體化的課程，必須充分整合職前培養課程與職後培訓課程的優勢，揚長避短。教師教育一體化課程建構要遵循開放性、前瞻性、客觀性、發展性原則，打造一體化教師隊伍，建構與中小學教育實踐緊密結合的職前培養課程和與大學教育緊密結合的職後培養課程。

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