摘要
人類的審美活動是人類一切活動中最基本的活動之一，對美的追求是人類的一種永恆的追求。英語語言自身所蘊涵的韻律、節奏、交際功能、文化底蘊就是藝術的具體體現。英語教學中，教師要善於利用教材中語言的內在美營造課堂教學藝術化的氛圍，促使語言技能的心智和軀體的感官活動、審美情感活動融為一體；並從美學的角度，挖掘教材的審美意義，師生共同欣賞篇章的藝術美、語言的形式美、字裏行間的意蘊美，充分理解教材的美學內涵，以達到心靈的升華。
| 關鍵字： | 英語教學,美學欣賞,藝術美,形式美,意蘊美 |
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